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タイトル：	教育相談～子どもの理解とカウンセリング～
著者：	蓮見 元子
大きさ：	B5判
ページ数：	178頁
定価：	2,640 円（税込）
ISBN：	ISBN978-4-903060-81-1
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概要

教育現場では子どものこころの問題の低年齢化が気遺われている。将来、子どもの教育や 保育に携わる学生が学ぶべき、「教育相談」、あるいは「（学校）･カウンセリング」という名 称を想定したテキスト。

目次

第１章　学校カウンセリング
第１節　学校カウンセリングとは
第２節　学校カウンセリングと生徒指導・教育相談
第３節　学校カウンセリングの実際
第２章　子どもの身体と心の発達
第１節　身体の発達
第２節　発達課題
第３節　認知の発達
第４節　自我の発達
第３章　教育現場におけるストレス
第１節　ストレスとは
第２節　幼児・児童・生徒のストレス
第３節　教師のストレス
第４節　ストレスへの対処（コーピング）
第４章　配慮を必要とする幼児の理解と対応
第１節　ことばの問題
第２節　身体とこころの様々な問題
第３節　集団上の問題
第５章　配慮を必要とする児童の理解と対応
第１節　発達障害
第２節　学校不適応
第３節　社会性の未熟さ・情緒不安定さ
第６章　配慮を必要とする生徒の理解と対応
第１節　身体にまつわる症状―不安障害・過呼吸・自傷行為・摂食障害
第２節　「こころの健康」の不調―気分障害と統合失調症
第３節　人間関係からの「退却」―不登校とひきこもり
第４節　人や社会への「対抗」
第７章　心理教育アセスメント
第１節　アセスメントとは
第２節　アセスメントの方法
第３節　心理テストの種類
第４節　単一事例研究法
第８章　カウンセリングの基礎と実際
第１節　カウンセリングの理論
第２節　カウンセリングの過程
第３節　カウンセリングの技法
第４節　カウンセリングの演習（傾聴と共感的理解）
第９章　子ども（幼児・児童）への心理療法
第１節　遊戯療法
第２節　箱庭療法
第３節　芸術療法
第10章　生徒への心理的サポート
第１節　行動療法
第２節　認知療法
第３節　ソーシャルスキルトレーニング
第４節　フォーカシング
第５節　グループ・エンカウンター
第11章　教育現場での予防・開発的カウンセリング
第１節　予防・開発的カウンセリングとは
第２節　幼児への予防・開発的カウンセリング
第３節　児童への予防・開発的カウンセリング
第４節　生徒への予防・開発的カウンセリング
第12章　子どもを取り巻く環境へのアプローチ
第１節　応用行動分析
第２節　生態学的アプローチ
第３節　ICFモデル
第４節　環境を意識することの重要性