タイトル：	実践事例で学ぶ10の姿と生活科
著者：	中村俊哉・田中浩之
大きさ：	B5判
ページ数：	144頁
定価：	2,640 円（税込）
ISBN：	ISNB978-4-909655-35-6
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概要

本書は「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」と幼児教育の連携の柱となる「生活科」に視点をあて、その関係性など実践を中心にまとめた。同時にこれからの幼小連携の姿やこれからの保育士、教諭が身に付けなければならない言われているカリキュラム・マネジメントについても分かりやすく述べている。

目次

第１章　幼児期の終わりまでに育ってほしい姿と生活科との関連
　第１節「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」が生まれた背景
　第２節「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」の捉え
　第３節　生活科の誕生と重要性
第２章　幼児期の終わりまでに育ってほしい姿と生活科への接続
　第１節「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」とそれ以後の教育
　第２節「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」と生活科の目標の繋がり
　第３節　生活科と10の姿をもった保育のありかた
第３章　「健康な心と体」と生活科
　第１節　10の姿「健康な心と体」と保育
　第２節　10の姿「健康な心と体」が活きる生活科での取り組み
第４章　「自立心」と生活科
　第１節　10の姿「自立心」と保育
　第２節　10の姿「自立心」が活きる生活科での取り組み
第５章　「協同性」と生活科
　第１節　10の姿「協同性」と保育
　第２節　10の姿「協同性」が活きる生活科での取り組み
第６章　「道徳性・規範意識の芽生え」と生活科
　第１節　10の姿「道徳性・規範意識の芽生え」と保育
　第２節　10の姿「道徳性・規範意識の芽生え」が活きる生活科での取り組み
第７章　「社会生活との問わり」と生活科
　第１節　10の姿「社会生活との関わり」
　第２節　10の姿「社会生活との関わり」と保育
　第３節　10の姿「社会生活との関わり」が活きる生活科での取り組み
第８章　「思考力の芽生え」と生活科
　第１節　10の姿「思考力の芽生え」と保育
　第２節　10の姿「思考力の芽生え」が活きる生活科での取り組み
第９章　「自然との問わり・生命尊重」と生活科
　第１節　10の姿「自然との関わり・生命尊重」と保育
　第２節　10の姿「自然との関わり・生命尊重」が活きる生活科での取り組み
　第３節　ビオトープを教育資源として活用した教育力の可能性
　第４節　持続可能な開発目標（SDGs）
第10章　「数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚」と生活科
　第１節　10の姿「数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚」と保育
　第２節　10の姿「数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚」が活きる生活科での取り組み
第11章　「言葉による伝え合い」と生活科
　第１節　10の姿「言葉による伝え合い」と保育
　第２節　10の姿「言葉による伝え合い」が活きる生活科での取り組み
第12章　「豊かな感性と表現」と生活科
　第１節　子どもと「感性」「表現」とは
　第２節　豊かな感性と表現力を育む教師（保育者）の役割
　第３節　10の姿「豊かな感性と表現」と保育
　第４節　10の姿「豊かな感性と表現」が活きる生活科での取り組み
第13章　幼小連携のためのスタートカリキュラム
　第１節　連携から接続へ
　第２節　スタートカリキュラムの必要性とその意義
　第３節　スタートカリキュラムの実際
第14草　生括科の実践での中の幼小接続実践
　第１節　幼児教育と小学校教育の接続：「遊び」と「学習」〈理論編〉
　第２節　幼児教育と小学校教育の接続：「遊び」と「学習」〈実践編〉
　第３節　接続を進める取り組みとカリキュラム
第15章　カリキュラム・マネジメントの重要性
　第１節　カリキュラム・マネジメントとは
　第２節　10の姿の視点をもったカリキュラム
　第３節　幼児教育と小学校教育の接続の視点をもったカリキュラム